Voyages culturels

Aragon

Dans la suite logique des classes européennes de 4ème et 3ème, la classe de 2nde est invitée à participer à un voyage culturel et linguistique en Aragon.
Approfondir la connaissance du pays et pratiquer sa langue sont les deux objectifs de ce séjour d'une semaine.

Les élèves sont logés en hôtes payants dans des familles d'accueil .

Autocar.

M. Michel MIRO.

Ce séjour est l'aboutissement d'un travail réalisé en classe depuis le mois d'octobre en Histoire-Géographie et en Espagnol. L'Aragon présente l'avantage non négligeable de se situer à une distance raisonnable de Toulouse, ce qui nous permet de faire le déplacement en bus. La richesse de son patrimoine culturel et naturel nous offre la possibilité de visiter la cité médiévale d'Ainsa et son éco-musée, la cathédrale de Barbastro, Monte Aragon, Zaragoza, son musée Camon Aznar et la Cathédrale, la Basilique d'El Pilar, le Palais arabe siège du Parlement actuel la Aljaferia …
Une journée "Nature" coupe cette semaine studieuse où les élèves partent à la découverte de la faune et de la flore pyrénéo-aragonaise sous la conduite de guides régionaux. Une autre sortie "Sport et nature" laisse des souvenirs impérissables sous la houlette de guides professionnels : ladescente du Rio Mascun Inferior complétée par une initiation à l'escalade. Ces quelques jours où une activité intense est programmée et pendant lesquels les élèves sont chargés de recueillir notes et matériaux qui seront exploités en classe dès leur retour.

Vitoria - Pays Basque

Depuis 1991, ce voyage emmène les élèves de 1ère ES1 à la découverte de la culture et de l'économie du Pays Basque Espagnol.

Auberge de jeunesse.

Autocar.

Mmes Delphine GAULT (professeur principal)
et Agnès PRADINES (professeur d'Economie).

Ce voyage fait découvrir les structures sociales, politiques et économiques du Pays Basque, région ayant des liens étroits avec l'Aquitaine et Midi-Pyrénées.
Sur le plan humain, ce projet doit permettre aux élèves de rencontrer de nombreux adultes d'horizons divers, des professionnels de différents secteurs économiques et s'initier à d'autres réalités afin d'appréhender une certaine forme d'intégration européenne.
Sur le plan pédagogique il faut souligner l'apport linguistique, l'intérêt du travail interdisciplinaire (élaboration d'un dossier), l'étude d'autres formes d'organisations sociales en tant que fruit d'un développement historique et économique et d'une localisation géographique particulière.
Le système coopératif de Mondragon (52 000 employés), le sanctuaire de Aranzazu, la visite de la ville de Bilbao et la présentation de sa Bourse, le musée Guggenheim sont les visites qui occuperont les deux premières journées. Ensuite départ pour Vitoria pour une visite commentée du Parlement Basque, et de l'entreprise de jouets RIMA. Puis, une journée dans la région viticole de la Rioja Alavesa avec la visite d'une Bodega et la découverte de la ville fortifiée de Laguardia.

Connemara - Irlande

Les élèves de 6ème section anglais qui souhaitent découvrir l'Irlande et utiliser en situation réelle leurs acquis en anglais.

Dans les familles irlandaises.

Voyage en avion depuis Toulouse jusqu'à Dublin et le transfert Dublin-Galway s'effectuera en bus.

Mme Annie GOUMAND-MASO.

Ce voyage linguistique s'inscrit dans une démarche culturelle mais aussi pédagogique. Découvrir la région de Galway et du Connemara, apprécier un autre pays, une nation, sa culture et parler anglais le soir en famille d'accueil sont les principaux objectifs de ce voyage.

Les élèves seront reçus toute la semaine dans la même famille d'accueil où Ils partageront le repas du soir. La famille d'accueil se chargera aussi de leur préparer le panier pique-nique pour le repas de midi du lendemain.

Au programme, démonstration d'extraction de tourbe, soirée irlandaise, découverte des falaises de Cliff of Moher, remontée dans le temps avec la reconstitution particulièrement fidèle de la vie rurale en Irlande au début du siècle (travail de la laine), traversée sur l'île d'Aran et exploration à vélo.

4ème Anglais +.

En famille d'accueil.

Avion et autocar.

Mme SIMANCAS.

Ce séjour s'inscrit dans la démarche pédagogique qui vise à renforcer les compétences linguistiques et culturelles demandées par le Cadre Commun Européen de Référence pour les langues : les élèves de 4ème seront amenés à parfaire la production orale interactive (interviews, exposés".

Les 3 matinées de cours seront l'occasion d'enrichir leurs connaissances et d'approfondir la culture écossaise.

Les visites, parmi lesquelles Edimburgh, St Andrews et son université, le célèbre Loch Ness, le complexe scientifique de Glasgow, ... seront comentées en anglais et feront l'objet de compte-rendus au retour.

Paris

Depuis plusieurs années, le travail pédagogique, conformément aux nouvelles exigences du programme des séries L Option Arts, conduit les élèves de Terminale à Paris à la rencontre du monde des arts et des lettres.

Hôtel.

TGV.

M. Georges NAUDY (Professeurs d'Arts Plastiques)
et Mme BONIN (Professeur de Lettres)

Cette année, architecture, peinture, sculpture, paysagisme, théâtre et cinéma composeront le programme qui réserve en prime, une visite exceptionnelle des ateliers nationaux de restauration des peintures au Palais du Louvre.
La cinémathèque de Bercy ouvre le programme avec une conférence sur l'évolution du langage cinématographique au cinéma. Le lendemain, la visite des villas et hôtels particuliers d'Hector Guimard et de Mallets Stevens mettront l'accent sur l'architecture des années 1920 avant de découvrir le Château de Versailles et ses jardins. Une première soirée théâtrale ouvrira les portes du théâtre de l'Atelier pour une pièce de Strinberg avec Lambert Wilson : Les Créanciers.
La peinture flamande et française du XVIIème et XIXème ainsi que celle de la Renaissance italienne sont au menu de la troisième journée avec auparavant une visite privélégiée des ateliers nationaux de restauration des peintures. Après le déjeuner au Carrousel du Louvre, le musée d'Orsay nous ouvre les portes pour une visite guidée de l'exposition "Vienne 1900".
Beaubourg nous présente "Big Bang", la collection du musée selon un parcours thématique interdisciplinaire non-chronologique qui associe librement la phtographie, le cinéma, la vidéo, l'architecture, le design et la littérature. Les Fables de La Fontaine animeront cette dernière soirée dans le cadre mythique de la la Comédie Française.