A l’ensemble de la communauté éducative !
Il est des périodes durant lesquelles la grande diversité
de nos soucis fait qu’il est bien difficile de savoir ce que chacun
désire pour l’année nouvelle…
Le Caousou est notre domaine commun. Nous sentons bien à travers nos interrogations la nécessité de continuer à réfléchir sur le sens donné à l’ « école », continuer à développer les valeurs fondamentales qui font de ce lieu le creuset de la société de demain.
L’orientation des élèves est capitale. Leur formation doit les amener, non seulement à être opérationnels professionnellement, mais aussi à réaliser un destin personnel au service de la société.
Cela doit entraîner une réflexion de fond sur l’individualisme, les inégalités et l’exclusion. Que l’école permette de relever le défi de la cohésion sociale ! L’effritement du civisme appelle l’éducation à la citoyenneté, la destruction de la planète se lie avec « éco-école » et « éco-collège », la violence physique ou verbale traduit le mal être et l’angoisse face à des perspectives aléatoires d’avenir… alors il semble plus simple de lutter contre que de réaliser avec !
Pour retrouver sens et valeurs, il faut se tourner vers ses racines, retourner à la source –aux sources- pour lutter contre l’uniformité, lutter pour que la superficialité ne soit pas prise pour l’authenticité, le paraître pour l’être, le virtuel pour le réel.
L’école n’est pas hors de la société, elle en est le reflet. Elle ne peut pas être accusée de tous les maux mais elle doit être convaincue que sa tâche, aujourd’hui plus que jamais, va au-delà de l’instruction pour déboucher sur une vraie éducation.
Mes souhaits sont en germe dans ces réflexions. A travers notre projet éducatif, nous avons les éléments pour relever ces défis. Cette politique éducative est mise en œuvre depuis de nombreuses années. Nous avons entamé une réflexion dans 4 domaines (pédagogique, péri-éducatif, pastorale et relationnel) avec les commissions « Rêver Le Caousou 2015 ».
Qu’en 2010, la communauté garde dynamisme et vitalité pour poursuivre dans cette voie !
Que le temps de Noël permette à chacun de retrouver ses racines et de se ressourcer en famille aux valeurs évangéliques qui sont les nôtres !
A tous bonnes fêtes de Noël et Bonne Année 2010.
Michel VERMARE - le 17/12/09
" l’aventure humaine "
Les terminales ont passé l’après-midi du 18 janvier 2010 à regarder le film « deux jours à tuer » de Jean Becker (2008) et à discuter en groupes autour
d’adultes-animateurs, sur cette question essentielle : dans une société de la performance, où la réussite passe par une image de santé, d’épanouissement personnel, de réussite économique, consentons-nous à donner de nous-mêmes une image fragile, vulnérable, exposée à la maladie, à la vieillesse, à la mort ?
Patricia Jacob
Le magazine Easy Street
auquel sont abonnés tous les élèves de sixième
européenne a proposé un concours en décembre 2009
sur le thème du monstre du Loch Ness, il fallait avoir de l'inspiration
et dessiner le fameux monstre!
Il s'agit d'un concours national et... Fanny
Delmas (6°7) fait partie des 8 gagnants qui seront
publiés dans le magazine !
Elle a reçu un diplôme et des cadeaux écossais!
Great! Congratulations!
Mle France SAURA
Professeur d'anglais
Une formation à la gestion de groupe animée par deux formateurs de l'IRFEC (Institut de la formation des enseignants de l'enseignement catholique) a débuté mardi 19 janvier salle des conseils et a réuni plus de trente personnes, parents bénévoles, qui interviennent dans le cadre de la pastorale et du BDI.
Le prochaine rencontre
est le mardi 2 mars de 13h 30 à 16h 30...
Nous vous communiquons
ici 
quelques liens qui vous permettront de prendre connaissance des dates
des journées Portes ouvertes des Etablissements d'enseignement
supérieurs.
Le Mardi 20 Octobre
Soirée ouverte aux
Parents, Membres de la Communauté Educative.
Une soirée pour se rencontrer, échanger, s'enrichir...
- 19h. Messe à la
Chapelle
- 20h : au choix
- Conférence : Des planètes et des Hommes par M. MAURICE.
- Conférence pédagogique : "La pédagogie Ignatienne
: Pour qui, Pourquoi par O.
de FRAMOND sj.
- Reflexion : La place de l'HUMANITAIRE au Caousou.
- 21 h : Buffet
Détails et inscription : ici
Le DÉFI LECTURE des 6°, c’est parti !
Le
lancement du 12° DÉFI LECTURE a eu lieu vendredi 9 octobre.
Les représentants des sept classes de 6° avaient rendez-vous
au C.D.I. avec leurs professeurs de Français et professeurs documentalistes.
Le tirage au sort, effectué sous l’œil bienveillant
des mascottes à plumes, a attribué à chaque classe
un livre qui lui permettra de se lancer dans diverses approches ludiques
au CDI autour de la lecture du livre, des auteurs….
6°1 Le club des inventeurs
: Jean-Philippe Arrou-Vignod
6°2 Tyria, le complot du Nil
: Alain Surget
6°3 Céleste ma planète : Timothée
de Fombelle
6°4 Une vague d’amour sur un lac d’amitié :
Marie Desplechin
6°5 Le petit Nicolas Jean-Jacques Sempé : René
Goscinny
6°6 Alice au pays des merveilles
: Lewis Carroll
6°7 Le gentil petit diable et autres contes de la rue Broca : Pierre
Gripari
Pour la finale, qui aura lieu à la fin de l’année scolaire, les jeux préparés par les élèves seront regroupés par les professeurs. D’ici mai, il faudra donc lire avec attention les sept œuvres sélectionnées, afin de gagner un maximum de points lors du Défi… De nombreux prix sont prévus pour récompenser les meilleurs lecteurs !
L’équipe du Défi Lecture 6°
A la suite du Petit Collège, le
Collège se lance cette année à son tour dans une
démarche d'Education à l'Environnement et au Développement
Durable.
Ainsi les élèves, accompagnés de leurs enseignants,
de la direction, des parents, des personnels et des partenaires extérieurs
(élus locaux, Conseil Général, Maison de l'Environnement,
associations...) vont pouvoir se mobiliser pour améliorer la
situation environnementale de leur établissement.
Ils vont mener un diagnostic précis de la situation du Caousou
dans le domaine des déchets, thème sur lequel nous allons
travailler cette année. Les élèves vont ainsi s'interroger
sur des questions concrètes et sur leurs habitudes quotidiennes,
pour trouver des solutions débouchant sur des actions qu'ils
vont mener tout au long de l'année. Des animations, conférences
et visites diverses leur seront également proposées dans
le cadre de la sensibilisation à l'Environnement.
En fin d'année, le travail des élèves sera évalué
par un jury en vue de l'obtention du label international.
Les élèves eux-mêmes vous tiendront au courant de
l'évolution de leur projet à travers un blog qu'ils alimenteront
régulièrement.
Une rubrique Eco-Collège sera rajoutée dans les menus du site du Caousou. elle vous permettra de suivre l'évolution de ce "chantier" et d'accèder directement au blog des élèves.
Nous espérons que cette expérience sera enrichissante
pour les élèves.
