L'Ecole

Si vous souhaitez prendre contact avec nous :

• Structure
• Projet pédagogique de l'Ecole Maternelle
• Projet pédagogique de l'Ecole Primaire
• Les langues vivantes
• L'Association Sportive
• Le BDI
• La catéchèse
• Horaires et accueil périscolaire

Structure de l'Ecole

Projet pédagogique et éducatif

Attentive à l'accueil de chacun, l'école se veut le lieu privilégié où chaque enfant puisse être heureux de s'instruire, de communiquer, de partager, de progresser et de grandir.

A l'Ecole Maternelle

Les classes de GS : 79 Avenue Camille-Pujol
Les classes de PS et MS : 42 Avenue Camille-Pujol

Elle est le lieu de première éducation et des premiers apprentissages hors de la famille.

La socialisation du tout petit et le développement de son autonomie
sont nos objectifs essentiels.

Pour les atteindre, sont mis en place :

• Des activités diversifiées tenant compte du rythme de l’enfant.
• Des ateliers décloisonnés d’éveil à la musique, à la peinture, à la création manuelle, expression corporelle etc…
• Un apprentissage de l'anglais dès la grande section.
• Une découverte de la bibliothèque.
• Une ouverture au monde extérieur : visites, spectacles…
• Des activités physiques et psychomotrices dans un cadre privilégié : prairie, petit jardin, petit bois, grande cour.

La dernière année de maternelle est celle de l'entrée dans le cycle des apprentissages fondamentaux :

• Première démarches en lecture, écriture, ...
• Ateliers avec les élèves de CP

L'école maternelle est l'école des premières conquêtes.
Que l'enfant sente et expérimente les ressources qu'il porte en lui.

A l'école primaire

 

Pour un prolongement cohérent de la maternelle,
l'école élémentaire est organisée en 2 cycles :

Au cycle II : GS - CP - CE1

L’objectif principal est l’apprentissage de la lecture.

Pour le favoriser :

• Continuité dans la démarche de lecture : décloisonnement pour des ateliers de lecture.
• Accès à la bibliothèque : “heure” du conte, prêts.
• Apprentissage de l’anglais en demi-classe et cours spécifiques en anglais (EPS, arts plastiques, chant) pour les enfants bilingues anglais.

 

Au cycle III : CE2 - CM1 - CM2

C’est le cycle des approfondissements
et de la consolidation des apprentissages :

• Décloisonnement pour des ateliers de lecture.
• Familiarisation avec le Centre de Documentation.
• Pour l’histoire, la géographie, les sciences, échanges des enseignants pour préparer l’adaptation au collège.
• Apprentissage de l’anglais sur tous les niveaux ou de l'allemand en CM1 et CM2.
• Programme spécifique pour les enfants bilingues anglais.
• Atelier informatique : préparation du B2I (Brevet Informatique et Internet).
• Bibliothèque : prêts et nombreux fonds documentaires en anglais.
• Piscine en CM2.

  A partir du CE1, l’éducation physique et sportive est assurée par un enseignant spécialisé.

 

Objectifs éducatifs

Une ouverture sur la vie, des échanges, un partage grâce à :

• Des sorties culturelles : musées, théâtre, concerts…
• Des classes transplantées.
• Echanges les week-end avec des élèves anglais de Sauveterre (CM2).
• Des rencontres inter-classes.
  
  Une éducation à la responsabilité, à la vie sociale, à la solidarité :
  
  
• Respect d’un code de vie.
• Séquences “vie de classe”.
• Elections et réunions d’enfants délégués de classe.
• Participation à des actions de solidarité (Marche du Caousou…).
• Education à l'environnement et au développement durable.

 

L'école doit laisser l'enfant réellement actif
aussi bien dans son apprentissage scolaire que dans sa vie sociale.

---

Les langues vivantes

L'anglais est enseigné à partir de la grande section de maternelle et l'allemand dans les classes de CM1 et CM2.

A partir du CM1, les familles doivent choisir pour leur enfant l'apprentissage de l'anglais ou de l'allemand.

Nos objectifs sont :

• De créer et développer un intérêt pour une langue étrangère comme moyen de communication.
• D'élargir les connaissances des élèves sur les cultures anglophones et germaniques.
• De rendre les élèves sensibles au plaisir d'entendre, de comprendre, de reproduire et de produire quelques éléments des langues citées.

Cothill House

Ecole privée anglaise, "Cothill House" installée dans le Château de Sauveterre à 40 km de Toulouse, propose à nos élèves de CM2 de vivre pendant un week-end, une expérience d'internat anglais.

Chaque élève français se lie d'amitié avec un jeune anglais du même âge avec qui il partage la chambre, les loisirs et son temps libre. L'encadrement est "100 % british", l'équipe pédagogique est composée du directeur, de deux professeurs anglais, de deux professeurs français, d'une gouvernante anglaise et le personnel du château. L'accent est mis sur la conversation quotidienne anglaise entre les enfants ainsi qu'avec les professeurs lors des pratiques sportives et des activités ludiques.

En échange, nos élèves reçoivent chez eux, un autre week-end, les élèves anglais.

Une promesse de séjour inoubliable hors du contexte familial constituant par là même une bonne préparation à un évenuel échange individuel ou de groupe à l'étranger.

Programme "Enfants bilingues"

Le Caousou, déjà très investi dans des programmes attractifs de langues étrangères, propose aux élèves bilingues anglais du primaire un programme qui leur permettra de conserver et consolider leurs acquis et de faire partager leur expérience culturelle (Canada, Australie, Angleterre, Afrique du Sud, ...)

Tous les mercredis matins, les enfants concernés se retrouvent avec des professeurs et travaillent le renforcement du langage, l'acquisition de l'orthographe, la compréhension de la lecture. Ils peuvent également emprunter des revues, des livres, des cassettes en anglais, des documentaires issus de la BCD également mis à disposition pour l'ensemble des enfants de l'école.

---

L'Association sportive

L'Association sportive au Petit Collège a déjà plus de 20 ans d'existence. Nombre de nos jeunes sportifs ont le souvenir des matchs de foot du mercredi après-midi ou des longueurs de bassin qui préparent aux compétitions.

Les familles apprécient aussi que les enfants pratiquent une activité sportive au sein de l'école sans se soucier de l'accompagnement apèrs une matinée de classe.

Nous n'avons certes pas la vocation de fabriquer des champions mais simplement le désir de proposer un moment de détente en milieu de semaine.

C'est une après-midi récréative... et rien d'autre, qui procure à nos enfants plaisir, équilibre et bonne humeur.

---

 

La BCD

Notre bibliothèque, ou BCD, est un des lieux magiques de l'école. Conçue pour la lecture plaisir, ce sont des petits moments de bonheur que les enfants viennent y chercher.

Ils peuvent consulter sur place ou emprunter tout à loisir, romans d'aventures, policiers, science-fiction, mais aussi livres de poèmes, libres d'art, etc... et pourquoi pas un livre de cuisine.

Ouverte toute la semaine aux heures des cours et tenue par Stéphane, notre bibliothécaire, qui accueille les enfants par petits groupes.

---

La pastorale

 

C'est au coeur même de l'acte d'enseigner à travers la vie de la classe et de l'école qu'il faut rechercher aujourd'hui la justification première de l'école catholique, son caractère propre :

Ouvrir les enfants et les jeunes à la dimension spirituelle
de toute existence humaine.

Le Caousou est une école catholique ouverte à tous dans le respect de la liberté des consciences.

A partir du CE1, une heure de pastorale par semaine est prévue dans l'emploi du temps des élèves. Cette heure s'ajoute aux 26 heures de cours hebdomadaires.

La pastorale est assurée par des enseignants, des parents ou intervenants extérieurs et une responsable en pastorale. A chaque temps fort (rentrée, fête de l'Immaculée Conception, Noël, Pâques, fin de l'année) une célébration est organisée à l'école.

Les parents animateurs préparent les enfants qui en font la demande avec leurs parents aux différents Sacrements : baptême, première communion.

Célébration eucharistique chaque mois entre 12 h 45 et 13 h 20 dans la chapelle de l'école pour les élèves du cycele 3 qui le souhaitent.

---

Horaires & accueil périscolaire

Lundi, mardi, mercredi matin, jeudi et vendredi

Matin	de 8 h 30 à 11 h 45	du CM2 au CE1
	de 8 h 45 à 11 h 45	de la Maternelle au CP
Après-midi	de 13 h 30 à 16 h 30	du CM2 à la GS
	de 13 h 45 à 16 h 45	pour les Maternelles PS et MS

Les élèves de primaire et maternelle sont accueillis
le matin à partir de 7 h 40.

• Accueil des élèves le matin à partir de 7 h 40.
• Etude surveillée du CE1 au CM2 de 17 h à 18 h.
• Garderie en maternelle et primaire jusqu'à 18 h 30.
• L'aide personnalisée (soutien) prévue par la Réforme de 2008 se fait le mardi et le jeudi de 15 h 30 à 16 h 30.