Accueil
Le mot du Directeur
Projet Pédagogique Ignatien
L'Ecole
Le Collège
Le Lycée
Le BTS
Echanges Linguistiques
Echanges culturels
Théâtre
La Pastorale
Le C.D.I.
L'internat
Le Sport
Le B.D.I info Avenir
La Marche
Le Coût de la Scolarité
Comment s'inscrire
Notre Histoire
Le réseau Ignatien
Plan d'accès
Anciens élèves
FAQ
 

Le Collège

 

 

A qui vous adresser ?

Véronique BERNARD
Responsable du Cycle
R.N. des 6° et 3°
Jean-Christophe ACQUIER
R.N. des 4° et 5°
Patricia AJAS
Secrétaire 6°/5°
Valérie DE ROSA
Secrétaire 4°/3°
Denis VERDALLE
Surveillant Général
Audrey DUMAS
Personnel d'Education 6°
Sandra PHILIPPON-BERNARD
Personnel d'Education 5°/4°
Julien COLOMBIER
Personnel d'Education 3°
Chantal BOISSINOT
Animat° spirituelle et catéchèse 6°/5°
Marie-Gabrielle CABARE
Animat° spirituelle et catéchèse 4°/3°

Vous pouvez joindre ces personnes
en appelant le standard du Collège au 05.62.47.48.49


Structure du Collège

Nombre de divisions et effectifs

Niveau

2007-2008

2008-2009
7
193
7
185
6
169
6
183
6
181
6
184
5
158
6
182
Total
24
701
25
734


 

A travers les diverses situations de la classe et de la vie dans l'établissement,
le collège à pour objectif de permettre à l'élève :

- De développer son autonomie
- De gérer son temps de travail
- De s'ouvrir aux autres
- De travailler en groupe dans le respect de chacun.
- De communiquer; à l'ecrit et à l'oral
- De donner du sens aux differents apprentissages

 

Nos atouts :
Langues et accompagnement de l'élève

Les Options

Cycle - Tronc commun
Choix de la Langue Vivante
Options proposées
Langues anciennes
Langues vivantes



Cycle d'orientation

Français - Maths - LV1 et LV2 - Histoire-Géographie - Education Civique - Sciences de la Vie et de la Terre - Physique-Chimie - Technologie - Education artistique - Education Physique et Sportive

Stages en entreprise
Tests d'orientation

 

Latin

ou
Grec

Européenne Anglais
ou
Européenne Espagnol


Cycle central




Français - Mathématiques - LV1 - Histoire-Géographie - Sciences de la Vie et de la Terre - Physique-Chimie - Technologie - Education artistique - Education Physique et Sportive


LV2
Allemand
Anglais
Espagnol
Italien

ou
Grec

 

intiation
Grec


Européenne Anglais
ou
Européenne Espagnol


Européenne Anglais
ou
Anglais + Espagnol
ou
Allemand + Anglais

Cycle d'adaptation

Français - Mathématiques - LV1 - Histoire-Géographie - Sciences de la Vie et de la Terre - Physique-Chimie - Technologie - Education artistique - Education Physique et Sportive
Etudes dirigées

LV1
Allemand
Anglais


Européenne Anglais
ou
Anglais + Espagnol
ou
Allemand + Anglais


Les moyens

- La mise en place des Iitinéraires de découverte (IDD) au cycle central permettant à chacun de choisir son parcours et de valoriser toutes ses compétences.

- La formation aux techniques informatiques (le B2I = Brevet Informatique et Internet).

- L'étude possible d'une 2ème langue vivante dès la 6ème ( Anglais + Espagnol ou Allemand + Anglais ou Européenne Anglais).

- Des parcours d'aide à la réussite (de la 6° à la 3°).

- Des répétiteurs pour des études en fin de journée.

- Des classes bilingues ou européennes Anglais et Espagnol.

- De nombreux échanges avec des établissements étrangers (Allemagne, Angleterre, Irlande, Espagne ... )

- Une formation chrétienne adaptée à chaque niveau de classe

- Des Devoirs En Temps Limité (DTL), une fois par semaine (5°,4°,3°)




Les Options Langues


4 possibilités
  • Anglais (4 h).

    Classes bilangues

  • Anglais LV1 (4 h) + Espagnol (2 h).

  • Allemand LV1 (4 h) + Anglais (2 h).


    Classe européenne anglais

  • Anglais (6 h)
    Avec 2 activités :
    - Séjour à Sauveterre (école anglaise du Gers) avec réciprocité d'accueil.
    - Un voyage en Irlande.


Atelier Chinois : 1 h / semaine.


4 possibilités

  • Anglais (3 h).

    Classes bilangues

  • Anglais LV1 (3 h) + Espagnol (2 h) Proposition d'un séjour de 3 jours en Espagne.

  • Allemand LV1 (3 h) + Anglais (2 h)
    Proposition d'un échange avec l'Allemagne.

    Classe européenne anglais

  • Anglais (5 h)
    Possibilité d'un échange dans un pays de langue anglaise.

    Atelier Chinois : 1 h / semaine (pour les élèves qui ont commencé le Chinois en 6ème).
 
Admission

En fonction du contrôle continu, de l'intérêt et de la motivation pour les langues concernées.

Italien LV2 en 4ème pour découvrir une langue chantante et vite compréhensible, une civilisation proche de la nôtre. Pour sortir des sentiers battus en choisissant une langue pour le plaisir et pour découvrir le monde de l'art !


6 possibilités
  • Anglais (3 h) + Espagnol (3 h).

  • Anglais (3 h) + Allemand (3 h).
  • Possibilité d'échange avec un collège allemand.

  • Anglais (3 h) + Italien (3 h).

  • Européenne Allemand LV1 (5 h) + Anglais (3 h) (intégrés avec les groupes de niveau Anglais LV1).
  • Possibilité d'échange avec un collège allemand.

  • Européenne Espagnol :
    Anglais (3 h) + Espagnol (5 h).
    Echange de 2 semaines avec un Collège de Madrid.

  • Européenne Anglais : Anglais (5 h) + Espagnol (3 h) ou Allemand (3 h) ou Italien (3 h)
    Echange avec un collège américain.


6 possibilités

  • Anglais (3 h) + Espagnol (3 h).

  • Anglais (3 h) + Allemand (3 h). Possibilité d'échange avec un collège allemand.
  • Anglais (3 h) + Italien (3 h).

  • Allemand LV1 (3 h) + Anglais (3 h) (intégrés avec les groupes de niveau Anglais LV1).
  • Possibilité d'échange avec un collège allemand.

  • Européenne Espagnol :
    Anglais (3 h) + Espagnol (5 h)
    Séjour en Espagne.

  • Européenne Anglais :
    Anglais (5 h) + Espagnol (3 h) ou Allemand (3 h) ou Italien (3 h)
    Echange avec un collège anglais ou américain.
Admission
Admission


Pour Européenne Anglais : moyenne entre le contrôle continu et l'examen de passage.

Pour Européenne Espagnol : moyenne entre le contrôle continu et l'examen de passage.


Pour Européenne Anglais : moyenne entre le contrôle continu et l'examen de passage.

Pour Européenne Espagnol : moyenne entre le contrôle continu et l'examen de passage.

Fin de 3°

Examen pour les élèves qui le souhaitent
en vue d'intégrer une 2nde Européenne.




Les Itinéraires de découverte

en 5ème et 4ème :

Temps d'enseignement qui vise à une meilleure appropriation des programmes en favorisant une implication plus grande des élèves grâce aux choix qui leur sont proposés, et au développement de stratégies pédagogiques plus efficaces comme l'apprentissage de l'autonomie.

Les itinéraires de découverte s'appuient sur des contenus d'enseignement clairement ancrés sur les programmes du cycle central.


 

PROJETS CLASSE

Cliquez sur le niveau

 

 

   
© www.caousou.com - Tous droits réservés 2003